Rentrée des apprentis : Conférence sur les clés de la réussite en alternance

Cette rentrée marque un tournant pour le CFA d’emlyon business school qui dépasse la barre des 500 apprentis, et accueille ainsi presque deux fois plus d’étudiants en alternance qu’en 2022 ! Répartis parmi cinq programmes de formation – le Global BBA, le Programme Grande Ecole, le Mastère Spécialisé Juriste Manager International, le Mastère Spécialisé Entrepreneuriat et Management de l'Innovation et le Mastère Spécialisé Transformation Digitale, Marketing & Stratégie – ils ont fait leur rentrée sur les trois campus d’emlyon à Paris, Lyon-Écully et Saint-Étienne. Cette année, l'équipe du CFA d'emlyon a choisi de marquer le coup en organisant une table ronde intitulée "Le Grand REX". Animée par Isabelle ADELINE, Responsable de l’Expérience Professionnelle & du CFA pour emlyon, cette initiative a réuni maîtres d'apprentissage, consultants carrière et anciens apprentis pour discuter des enjeux de l'alternance et répondre à une question cruciale : "Qu'est-ce qu'une alternance réussie ?». Au cœur de ces échanges, des professionnels ayant encadré des apprentis ont partagé leur vision et leur expertise, dévoilant ainsi leur point de vue sur la réussite en alternance. Retour sur la conférence du 25 septembre dernier sur le campus de Lyon-Écully.

Agathe NOVA, Senior Product Line Manager chez Groupe SEB et maître d’apprentissage ayant encadré une quinzaine d’alternants, a rappelé avec conviction que « l'alternant crée son parcours, et c'est son implication qui va faire qu'une expérience sera réussie. » Elle met en avant la nécessité pour le maître d’apprentissage de s'adapter aux évolutions et au rythme de l'alternant, une démarche essentielle pour le développement de compétences.

L'épanouissement personnel joue également un rôle majeur dans la réussite d’une alternance, selon Patrice GUERIN, International Account Manager chez SFR et également maître d’apprentissage. Il a encouragé les alternants en début de parcours à explorer toutes les facettes de l'entreprise, à sortir du cadre préétabli, et à proposer des idées novatrices : « La réussite est conditionnée par l'étudiant qui fait son propre parcours en alternance. Surprenez-nous ! Sortez un peu du cadre et proposez des choses. »

La célèbre citation de Nelson Mandela, « Je ne perds jamais, soit je gagne, soit j'apprends », prend tout son sens dans le contexte de l'alternance. Victoria CODFERT, consultante carrière et suiveur alternance, souligne que l'expérience réussie ne doit pas nécessairement se traduire par un contrat et qu’une alternance peut être réussie même si l’apprenti n’est pas ensuite embauché par l’entreprise. Il aura gagné un an d’apprentissages fondamentaux au sein de cette entreprise et sera mieux préparé à affronter le monde de l’entreprise. Elle encourage les alternants à embrasser le concept de sérendipité, ne pas se faire d’à priori sur l’apprentissage, apprendre à accepter l'inattendu, et à tirer le meilleur parti de chaque occasion.

Les échanges ont mis en lumière les spécificités du management d'un apprenti par rapport à celui d'un autre collaborateur : les deux maîtres d’apprentissage ont souligné qu'il ne fallait pas imputer les erreurs aux alternants et qu'il était primordial d'adapter leur emploi du temps pour tenir compte de leurs études. Cependant, malgré leur statut différent, les alternants doivent être intégrés pleinement dans l'équipe, et elle a encouragé leur participation active aux réunions.

Le feedback a été au cœur de la discussion et doit aussi bien venir de l’apprenti que de son maître d’apprentissage. Les alternants ont été encouragés par Isabelle ADELINE à "manager leur manager" en exprimant clairement leurs besoins et en formulant des suggestions factuelles pour l'amélioration. Le dialogue ouvert et constructif entre l'apprenti et le l’encadrant s'avère crucial pour une expérience en alternance réussie. Le feedback doit d’être précis, allant au-delà des généralités par exemple d’une simple phrase « tu dois mieux communiquer ». Victoria CODFERT a invité les alternants à challenger leur manager lorsque cela est nécessaire, par exemple en leur demandant de manière précise comment ils pourraient progresser. De plus, l'école joue un rôle essentiel pour garantir le bon déroulement de l’expérience de l’apprenti au sein de l'entreprise.

Agathe NOVA a encouragé les futurs apprentis à prendre du plaisir dans leur parcours en alternance. Pour ceux qui sont intégrés dans des grosses structures, elle conseille de prendre le temps de rencontrer beaucoup de personnes et découvrir plusieurs métiers, tout en commençant à développer leur réseau professionnel. Le rôle du maître d’apprentissage est également de faciliter ces rencontres et ces échanges de manière fluide. Elle a également souligné qu’elle-même apprenait beaucoup des alternants qu’elle accueillait : « ils amènent du dynamisme, un œil neuf et de la curiosité, surtout dans le domaine du marketing où les choses évoluent rapidement ».

Merci également aux autres participants ayant animé les autres sessions du Grand REX sur les autres campus d’emlyon business school.

Le 11 septembre sur le campus de Paris :

• Madame Anne-Sophie GRIMARD, Directrice Juridique CANAL PLUS
• Madame Nabila CHENNIT, Directrice Juridique et Conformité, VINCI CONSTRUCTION
• Monsieur Adrien CANE, apprenti en MS JMI en 2021
• Monsieur Charles CASTAGNE, apprenti PGE en 2022

Le 12 septembre sur le campus de Paris :

• Madame Manuella NOAMESHIE, Legal Senior Counsel - Droit public des affaires SYSTRA
• Madame Sakina RADI, apprenti MS JMI 2021

Le 18 septembre sur le campus de Saint-Etienne :

• Monsieur Emmanuel GILI, Delivery Manager DEVEHO CONSULTING
• Monsieur Sylvain CORDIER, coach carrière et suiveur entreprise
• Madame Sara SAMIR, apprenti GBBA 2021